Among Threads: An Integrative Review of the Effects of Dance on Cognition in People with Dementia

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-3254.149181

Abstract

Dementia unravels the threads of the web of life, compromising memory, affect, cognition, and autonomy, with a major global impact on older adults’ health. In this context, dance emerges as a promising non-pharmacological strategy for dementia prevention and for promoting health and well-being. This study investigated the effects of dance on cognitive aspects in older adults with dementia through an integrative literature review, inclu-ding intervention studies with any dance style, conducted with older adults diagnosed with dementia and reporting cognition-related outcomes, with no restrictions on language or publication date. The search was conducted in July 2025 in the PubMed, Embase, Web of Science, and Cochrane databases. Three articles were included, totaling 230 participants with dementia, aged 77 to 80 years, mostly women. Cognitive outcomes were not significant; however, dance interventions improved balance, neuropsychiatric symptoms (such as agitation and depression), quality of life, and neuroplasticity. The diversity of dance styles and the heterogeneity of assessment instruments hindered direct comparisons between studies. The findings reinforce the potential of dance as a promising non-pharmacological intervention, especially because it integrates physical, psychosocial, and cognitive stimulation, although studies with greater methodological rigor and more diverse populations are needed to consolidate evidence regarding its effects on cognition. In addition, it is essential to ensure that participants’ voices are heard, broadening the understanding of their impacts and meanings. Dance is understood as a possibility for sensitively reconstructing the web of life, in which each experience can re-tie a thread—however brief—of reconnection with oneself and with the world.

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Author Biographies

Maria Vitória Andreazza Duarte, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil

Mestranda em Ciências do Movimento Humano - PPGCMH/UFRGS (bolsista CAPES). Membro do Grupo de Estudos em Arte, Corpo e Educação (GRACE - UFRGS). Licenciada em Dança pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Tem como foco de pesquisa a área de Dance Science e Dança e Saúde, especificamente na área de Dança e Parkinson. Atuou no Ensino Básico como professora concursada de Arte em Anos Finais no município de Lajeado. Durante a graduação, foi bolsista de extensão do Projeto Dança e Parkinson/UFRGS. É professora de Yoga certificada e possui especialização em andamento em Ayurveda, pela Faculdade Escola de Ayurveda.

Raquel Arigony Prates, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil

Artista, Dançaterapeuta e Fisioterapeuta (UFSM). Especialização em Metodologia do Ensino das Artes (UNINTER). Mestre em Atenção Integral à Saúde (UNICRUZ/UNIJUÍ). Doutoranda em Ciências do Movimento Humano (UFRGS), bolsista CAPES; membro do Grupo de Estudos em Arte, Corpo e Educação.

Aline Nogueira Haas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992) e doutora em Medicina y Cirurgía - Universidad de Cádiz (1999). Especialista em Ciências do Esporte, pela PUCRS, em 1997, e, no Método Pilates pela The Studio Pilates Brasil, 1999, e pela Power Pilates, 2006. Realizou estágio de pós-doutorado na área de Dance and Science, Wolverhampton University, Walsall Campus, Reino Unido. Professora do Curso de Licenciatura em Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora do Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano da UFRGS. Global Atlantic Fellow for Equity in Brain Health, Global Brain Health Insittute, Trinity College Dublin, Irlanda. Líder do Grupo de Pesquisa em Arte, Corpo e Educação (GRACE/UFRGS). Bailarina com formação em ballet clássico no Ballet Studio Maria Cristina Fragoso (1985). Possui cursos de formação em dança moderna e contemporânea, danças de salão, danças folclóricas, dança jazz, dança espanhola e no método Pilates. Autora do livro Ritmo e Dança: aspectos gerais editado e lançado no ano de 2003 e do Livro "Expressão corporal: aspectos gerais" editado e lançado no ano de 2008. Membro do Research Committee (comitê de pesquisa) da International Association for Dance Medicine and Science (IADMS). Professora Certificada pela Pilates Method Alliance (PMA). Foco de pesquisa na área da Dance Science e Dança e Saúde, especificamente na área da Dança e Parkinson. Também, desenvolve pesquisas na área do Método Pilates e suas interfaces com a saúde. Coordenadora Rede Brasil/Reino Unido Medicina e Ciência da Dança.

Published

2026-04-29

How to Cite

Andreazza Duarte, M. V., Prates, R. A., & Nogueira Haas, A. (2026). Among Threads: An Integrative Review of the Effects of Dance on Cognition in People with Dementia. Revista Cena, 44(2). https://doi.org/10.22456/2236-3254.149181