OLHARES SOBRE A INFÂNCIA E O TEATRO: MINHA FORMAÇÃO CONTINUADA NA TRUPE DA ALEGRIA

Autores

  • Diego de Medeiros Pereira Universidade do Estado de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-3254.110567

Resumo

Este texto trata de uma reflexão sobre diferentes modos de se conceber as crianças e suas infâncias. A partir de um projeto de formação continuada desenvolvido com profissionais da Educação Infantil no município de Florianópolis, o autor explora relações entre teorias sobre a infância e práticas artístico-pedagógicas desenvolvidas com crianças. O trabalho teatral e de pesquisa realizado pela Trupe da Alegria – grupo de teatro composto por professoras de crianças – subsidia as análises desenvolvidas. Parte-se da Sociologia da Educação, passando-se pela Psicologia do Desenvolvimento para se chegar à Sociologia da Infância. As discussões buscam enfatizar as crianças como sujeitos produtores de cultura, cujas vozes deveriam ser apropriadas nas práticas pedagógicas, produções artísticas e pesquisas na área teatral.

 

Palavras-chave

Pedagogia do Teatro. Teatro com Crianças. Infância. Formação de Professoras. 


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Biografia do Autor

Diego de Medeiros Pereira, Universidade do Estado de Santa Catarina

Professor do curso de Licenciatura em Teatro, do mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES) e Programa de Pós-graduação em Teatro (PPGT) na área de Pedagogia do Teatro.

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Publicado

2021-05-31

Como Citar

de Medeiros Pereira, D. (2021). OLHARES SOBRE A INFÂNCIA E O TEATRO: MINHA FORMAÇÃO CONTINUADA NA TRUPE DA ALEGRIA. Cena, (34), 163–174. https://doi.org/10.22456/2236-3254.110567

Edição

n. 34 (2021): Dossiê Pedagogia(s) das Artes Cênicas

Seção

Artigos

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