CORPO MOTRIZ E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: elaborações de resistência ao neoliberalismo

Auteurs-es

Mots-clés :

Formação, teoria crítica, psicanálise, subjetividade, dança-teatro

Résumé

O presente ensaio aborda o corpo enquanto núcleo da experiência formativa, articulando a dança-teatro de Pina Bausch, a teoria crítica de Theodor Adorno e a psicanálise lacaniana. Parte-se da compreensão do corpo como mediação entre sujeito e mundo, em que a corporeidade se configura como espaço de inscrição das tensões sociais que incidem sobre a subjetividade. O objetivo do presente ensaio é questionar se, ao recuperar a dimensão sensível do sujeito e a potencialidade expressiva do corpo é possível afirmar a possibilidade de abertura de um espaço subjetivo para a contestação da semiformação e da massificação. A metodologia adotada toma o próprio conceito como objeto empírico, conjugando na sua constituição elementos do modo como a realidade se ordena. Os conceitos de corpo, gesto e semiformação são mobilizados de modo a sustentar uma definição de experiência estética que se apresente com horizonte crítico capaz de orientar futuras investigações no campo das subjetividades contemporâneas.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur-e

Mariana Bergo, Universidade Federal de Ouro Preto

É doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestra em Educação pela UFSCar. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), com ênfase em processos psicossociais e socioeducativos e psicanalista em formação de orientação lacaniana. Atua como professora substituta no Departamento de Educação da Universidade Federal de Outro Preto (UFOP). Desenvolve pesquisa na interface entre educação, psicanálise e estética.

Références

ADORNO, Theodor. Educação e emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995.

ADORNO, Theodor. Minima moralia: reflexões a partir da vida danificada. São Paulo: Ática, 1993.

ADORNO, Theodor. Teoria estética. Lisboa: Edições 70, 1970.

ADORNO, Theodor. Teoria da semiformação. In: PUCCI, B.; ZUIN, A. A. S.; LASTÓRIA, L. A. C. N. (orgs.). Teoria crítica e inconformismo: novas perspectivas de pesquisa. Campinas: Autores Associados, 2010. p. 7–40.

ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.

CACHOPO, João Pedro. Torção dos sentidos: pandemia e remediação digital. São Paulo: Elefante, 2021.

CROCHÍK, José Leon. A forma sem conteúdo e o sujeito sem subjetividade. In: CROCHÍK, J. L. Teoria crítica da sociedade e psicologia: alguns ensaios. Araraquara: Junqueira & Marin, 2011.

FEDERICI, Silvia. Além da pele: repensar, refazer e reivindicar o corpo no capitalismo contemporâneo. São Paulo: Elefante, 2023.

FERNANDES, Ciane. Pina Bausch e o Wuppertal dança-teatro: repetição e transformação. São Paulo: Haucitec, 2000.

FOSTER, Hal. O retorno do real. São Paulo: Ubu, 2017.

FREIRE, Ida Mara. Dança-educação: o corpo e o movimento no espaço do conhecimento. Cadernos Cedes, v. 21, p. 31–55, 2001.

FREITAS, Verlaine. Adorno e a arte contemporânea. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.

GODARD, Hubert. Gesto e percepção. In: SOTER, S. (org.). Lições de dança 3. Rio de Janeiro: UniverCidade, 2002.

HANSEN, Roger. Notas sobre a posição do corpo no II excurso de “Dialética do esclarecimento”, de Horkheimer e Adorno. Temas & Matizes, v. 4, n. 7, p. 9–16, 2005.

LABAN, Rudolf. Domínio do movimento. São Paulo: Summus, 1978.

LACAN, Jacques. Escritos. Rio de Janeiro: Zahar, 1998.

LAZZARINI, Eliana; VIANA, Terezinha. O corpo em psicanálise. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 22, p. 241–249, 2006.

PUCCI, B. A dialética negativa enquanto metodologia de pesquisa em educação: atualidades. Revista E-Curriculum, v. 8, n. 1, 2012.

SILVEIRA, Juliana Carvalho. Contextualização da dança-teatro de Pina Bausch. Cena em Movimento, n. 1, p. 22–22, 2009.

SZTULWARK, Diego. A ofensiva sensível. São Paulo: Elefante, 2023.

Téléchargements

Publié-e

2026-04-01