The challenges of production of historical knowledge in perspective of present time

Authors

  • Enrique Serra Padrós

DOI:

https://doi.org/10.22456/1983-201X.6356

Keywords:

Present Time, History of the Present Time, Production of Historical Knowledge

Abstract

The article examines some issues concerning the production of historical knowledge establishing relationships with the History of the Present Time approach. The reflections about Present Time as a field of analysis of History has developed in the last years. They express: the attempt to delimit these fields of analysis and intervention of historians; the adequacy of their theoretical-methodological apparatus and the making of new instruments which may enable them to face properly the challenge of the historical speeding up in the last decades.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BÉDARIDA, François. As responsabilidades do historiador expert. In: BOUTIER, Jean; JULIA, Dominique (Org.). Passados recompostos: campos e canteiros da história. Rio de Janeiro: Editora UFRJ; Editora FGV, 1998.

BERNSTEIN, Serge; MILZA, Pierre. Conclusão. In: CHAUVEAU, Agnès; TÉTARD, Philippe. Questões para a história do presente. Bauru, SP: EDUSC, 1999.

BOUTIER, Jean; JULIA, Dominique (Org.). Passados recompostos: campos e canteiros da história. Rio de Janeiro: Editora UFRJ; Editora FGV, 1998.

______. Em que pensam os historiadores. In: ______. Passados recompostos: campos e canteiros da história. Rio de Janeiro: Editora UFRJ; Editora FGV, 1998.

BRAUNSTEIN, N. A. et al. Psicología: ideología y ciencia. México: Siglo XXI, 1979.

CHARTIER, Roger. A visão do historiador modernista. In: FERREIRA, Marieta de Moraes; AMADO, Janaína (Org.). Usos e abusos da História Oral. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1996.

CHAUVEAU, Agnès; TÉTARD, Philippe. Questões para a história do presente. Bauru, SP: EDUSC, 1999.

CHESNEAUX, Jean. ¿Hacemos tabla rasa del pasado? Madrid: Siglo XXI, 1984.

DIAS, Reginaldo. Considerações sobre a História Imediata e o colapso do chamado Socialismo Real. Pós-História, Assis-SP, n.3, p. 57-75, 1995.

DUSSEL, Inés; FINOCCHIO, Silvia; GOJMAN, Silvia. Haciendo memoria en el país de Nunca Más. Buenos Aires: EUDEBA, 1997.

FERREIRA, Marieta de Moraes; AMADO, Janaína (Org.). Usos e abusos da História Oral. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1996.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

FONTANA, Josep. História: análise do passado e projeto social. Bauru, SP: EDUSC, 1998.

______. História depois do fim da História. Bauru, SP: EDUSC, 1998.

HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.

LACOUTURE, Jean. A história Imediata. In: LE GOFF, Jacques (Org.). A História Nova. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

LE GOFF, Jacques. Memória e História. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1996.

LE GOFF, Jacques. A visão dos outros: um medievalista diante do presente. In: CHAUVEAU, Agnès; TÉTARD, Philippe. Questões para a história do presente. Bauru, SP: EDUSC, 1999.

PAILLARD, Bernard. História Imediata. In: BURGUIÈRE, André. Dicionário das Ciências Históricas. Rio de Janeiro: Imago, 1993.

PEREYRA, Carlos et al. Historia ¿para qué? Buenos Aires: Siglo XXI, 1984.

RÉMOND, René. Algumas questões de alcance geral à guisa de introdução. In: FERREIRA, Marieta de Moraes; AMADO, Janaína. (Org.). Usos e abusos da História Oral. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1996.

RIOUX, Jean-Pierre. Pode-se fazer uma história do presente? In: CHAUVEAU, Agnés; TÉTARD, Philippe. Questões para a história do presente. Bauru, SP: EDUSC, 1999.

RODRIGUES, Gabriela; PADRÓS, Enrique Serra. História Imediata e Pensamento Único: reflexões sobre a História e o ensino de História. In: HELFER, Nadir; LENSKIJ, Tatiana. Memória e ensino de história. Santa Cruz, RS: Ed. UNISC, 1999.

VIDAL-NAQUET, Pierre. Los asesinos de la memoria. Madrid: Siglo XXI, 1994.

VILAR, Pierre. A memória viva dos historiadores. In: BOUTIER, Jean; JULIA, Dominique (Org.). Passados recompostos: campos e canteiros da história. Rio de Janeiro: Editora UFRJ; Editora FGV, 1998. Entrevista.

Published

2004-12-01

How to Cite

Padrós, E. S. (2004). The challenges of production of historical knowledge in perspective of present time. Anos 90, 11(19), 199–223. https://doi.org/10.22456/1983-201X.6356