Enfrentando as tempestades do ensino de história hoje

por onde navegar, quais caminhos percorrer?

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Biografia do Autor

Vander Gabriel Camargo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Mestrando em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGH/UFRGS) e um dos coordenadores do projeto de extensão “ERGANE: Arqueologia Digital na Educação”. ORCID iD: 0000-0003-1706-0459. E-mail: vandergabriel2008@ hotmail.com

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Publicado

12-09-2023

Como Citar

CAMARGO, V. G. Enfrentando as tempestades do ensino de história hoje: por onde navegar, quais caminhos percorrer?. Revista Aedos, [S. l.], v. 15, n. 34, 2023. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/aedos/article/view/135331. Acesso em: 29 abr. 2025.

Edição

v. 15 n. 34 (2023): O Ensino de História e os desafios do tempo presente: disputas de narrativas, mídias sociais e negacionismos

Seção

Editorial

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