A educação e os direitos linguísticos dos surdos: relações, princípios e políticas públicas
Palavras-chave:
Direitos Linguísticos, Educação, Legislação, Interpretação, Instrumentação.Resumo
Este artigo considera as relações entre os direitos linguísticos das pessoas e dos coletivos surdos e os modelos utilizados em sua educação. Estuda os parâmetros existentes, sobretudo no âmbito legal, para estabelecer esses direitos e os problemas de interpretação e instrumentação dos princípios que esses consagram. O trabalho abre uma linha de indagações nas interfaces entre os princípios ideológicos e os teóricos que sustentam os direitos e as práticas de políticas públicas efetivas.
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