Considerações Preliminares sobre os Impactos das Conquistas do Movimento Surdo Brasileiro nas Políticas Educativas de Formação de Professores para a Educação Básica no Brasil

Autores

  • Regina Maria de Souza Universidade Estadual de Campinas

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Biografia do Autor

Regina Maria de Souza, Universidade Estadual de Campinas

Psicóloga e Mestre em Psicologia Clínica pela UNICAMP. Doutora em Lingüísitica pelo Instituto de Estudos da Linguagem (IEL/UNICAMP)

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Publicado

2014-04-08

Como Citar

de Souza, R. M. (2014). Considerações Preliminares sobre os Impactos das Conquistas do Movimento Surdo Brasileiro nas Políticas Educativas de Formação de Professores para a Educação Básica no Brasil. Políticas Educativas – PolEd, 6(2). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/45657

Edição

v. 6 n. 2 (2013): Dossiê: Diversidade na Educação

Seção

Dossiê

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