Orientación de prácticas pre-profesionales de intervención comunitaria: elementos para su análisis.

Autores

  • Jorge Jorge Rettich Martínez UFSC/CNPq

Resumo

El siguiente artículo aborda la enseñanza desde la orientación de prácticas pre-profesional de intervención comunitaria en diferentes carreras de la Universidad de la República de Urugauy. Se plantea la relación del ejercicio de la orientación con respecto a la teoría, la experiencia, el lenguaje y el saber, a partir del análisis de discurso de las representaciones de docentes orientadores y orientadoras de prácticas pre-profesionales de dicha Universidad.

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Biografia do Autor

Jorge Jorge Rettich Martínez, UFSC/CNPq

Departamento de Metodologia de Ensino Programa de Pós-graduação em Educação Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Programa de Pós-graduação em Educação Física Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea

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Publicado

2021-11-30

Como Citar

Jorge Rettich Martínez, J. (2021). Orientación de prácticas pre-profesionales de intervención comunitaria: elementos para su análisis. Políticas Educativas – PolEd, 15(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/119970

Edição

v. 15 n. 1 (2021): Dossier - Universidad, formación, políticas y prácticas

Seção

Artigos

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