BRÔ MC’S E O MODO DE SER INDÍGENA

HIBRIDISMO, CULTURA E IDENTIDADE

Auteurs-es

Résumé

Este estudo centra-se em discursos e práticas identitárias e culturais inscritas em quatro canções de RAP do Brô MC’s, primeiro grupo indígena do Hip Hop brasileiro. A análise dos corpora direciona-se pelas seguintes questões: De que modo as letras das canções selecionadas configuram-se como mecanismo de negociação entre o local e o global, entre as culturas indígenas e não-indígenas? Quais facetas identitárias os jovens indígenas Brô manifestam a partir de suas produções e de que modo estas tensionam os sistemas de representação racial/étnica? Os autores que constituem o referencial acerca de identidade, representação, hibridismo cultural e terceiro espaço são Bhabha (2013), Canclini (2013), Hall (1997, 2003, 2016, 2019) e Silva (2014). Os resultados apontam que, por meio do RAP, os artistas mantêm viva e atualizada a cultura e a tradição oral Guarani-Kaiowá e, a partir delas, estão construindo suas práticas de resistência, subversão e negociação. Além disso, por meio do RAP, eles manifestam o seu modo de ser indígena e se apropriam de linguagens globais para redefini-las em seu contexto sociocultural local, construindo uma crítica ao sistema vigente.

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Biographie de l'auteur-e

Roberto Lima Sales, Instituto Federal de Educação do Tocantins

Doutorando em Processos e Manifestações Culturais pela Feevale (2021), mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília (UnB), especialista em Metodologia do Ensino de Matemática pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (IBPEX), graduado em Tecnologia em Processamento de Dados com complementação pedagógica em Matemática pela Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS), graduado em Licenciatura em Artes pelo Centro Universitário Claretiano. Atualmente, exerce o cargo de professor de artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - Campus Paraíso do Tocantins. Possui experiência nas áreas de: Arte-Educação (com ênfase em dança e artes visuais/digitais), Informática na Educação, Tecnologias Colaborativas, Webdesign e Edição Gráfica. Possui estudos (projetos de pesquisa e extensão), publicações e práticas artístico-pedagógicas voltados para as áreas de Artes Visuais e Dança, com ênfase em narrativas visuais e corporais e em educação sensível. Membro dos Grupos de Pesquisa CNPq "Estratégias de ensino e aprendizagem em múltiplas áreas - IFTO" e "NELPPE - Núcleo de Estudos em Linguagens e Políticas Públicas para a Educação - IFTO".

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Publié-e

2026-05-16

Comment citer

LIMA SALES, Roberto; MACEDO, Vítor; MÜGGE, Ernani; RIBERO RUEDA, Laura. BRÔ MC’S E O MODO DE SER INDÍGENA: HIBRIDISMO, CULTURA E IDENTIDADE. Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 20, n. 1, p. 1–27, 2026. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/154301. Acesso em: 3 août. 2026.

Numéro

Vol. 20 No. 1 (2026)

Rubrique

ARTIGOS

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