SITUANDO A QUESTÃO HISTÓRICA E TEÓRICO-CONCEITUAL DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INDÍGENA E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

Auteurs-es

Résumé

:  Este artigo apresenta uma contextualização e reflexão do movimento histórico da educação escolar indígena no Brasil, os principais marcos legais e delimitações conceituais. Os conceitos de educação, educação escolar indígena (EEI) e educação indígena (EI) foram analisados a partir de autores denominados “vozes de referências”, sendo utilizados de forma recorrente nesse campo de estudo (D’ Angelis, 2012; Grupioni, 2008; Luciano, 2011; Melià, 1979,1999). Busca-se entender através da perspectiva histórica, a relação dos povos indígenas com a educação escolar e as mudanças que foram ocorrendo ao longo dos anos, especialmente, após a promulgação da Constituição Federal de 1988. Além dos modos como os conceitos mencionados são apresentados e veem contribuindo para difusão e reflexão da EEI no Brasil.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

2026-05-16

Comment citer

CARDOSO OLIVEIRA, Luanna; HENRIQUE DOS SANTOS, Zair; LEME BRITTO, Luiz Percival. SITUANDO A QUESTÃO HISTÓRICA E TEÓRICO-CONCEITUAL DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INDÍGENA E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA . Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 20, n. 1, p. 234–264, 2026. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/149263. Acesso em: 3 août. 2026.

Numéro

Vol. 20 No. 1 (2026)

Rubrique

AUTORES INDÍGENAS

Licence

Declaração de Direito Autoral A revista Espaço Ameríndio não cobra nenhuma taxa para a submissão e publicação dos textos. Ao realizar a submissão do texto o(s) autor(es) está (ão) concordando automaticamente com a publicação do mesmo, caso obtenha pareceres positivos dos avaliadores. Com a publicação o(s) autor(es) estará(ão) automaticamente cedendo os direitos autorais do texto para a Revista Espaço Ameríndio. Os autores somente poderão publicar o mesmo texto em outras obras, veículos e/ou periódicos mediante autorização formal da Comissão Editorial Executiva da Revista Espaço Ameríndio. Tal procedimento faz-se necessário porque a Revista Espaço Ameríndio tem o compromisso de publicar apenas textos originais. A autoria do trabalho deve ser restrita àqueles que fizeram uma contribuição significativa para a concepção, projeto, execução ou interpretação do estudo relatado. Todos aqueles que fizeram contribuições significativas devem ser listados como coautores. Pessoas que participaram em certos aspectos do projeto de pesquisa devem ser listadas como colaboradores. O autor principal deve garantir que todos os coautores apropriados estejam incluídos no artigo. O autor principal também deve certificar-se que todos os coautores viram e aprovaram a versão final do manuscrito e que concordaram com sua submissão para publicação. Os textos publicados na revista Espaço Ameríndio possuem licença CREATIVE COMMONS de atribuição CC BY SA. Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos. Esta licença costuma ser comparada com as licenças de software livre e de código aberto "copyleft". Todos os trabalhos novos baseados no seu terão a mesma licença, portanto quaisquer trabalhos derivados também permitirão o uso comercial. Esta é a licença usada pela Wikipédia e é recomendada para materiais que seriam beneficiados com a incorporação de conteúdos da Wikipédia e de outros projetos com licenciamento semelhante.