Indigenous Peoples in the Araguaia Valley, Brazil

Protestant Evangelization and Civilization Project in the First Republic (1897-1930)

Authors

  • Ordália Cristina Gonçalves Araújo Universidade Estadual de Goiás/Programa de Pós-Graduação em História, Universidade Federal de Goiás
  • Elias Nazareno Faculdade de História e Curso de Educação Intercultural Universidade Federal de Goiás - UFG https://orcid.org/0000-0002-9689-9721

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-6524.139482

Abstract

This article aims to analyze Protestant evangelization projects directed towards the indigenous peoples of the Araguaia Valley, the central region of Brazil, during the First Republic (1897-1930). The analysis is based on records left by Protestant missionaries in travel reports, books, and news then published. The examination of these historical sources alludes to the articulation of an international Protestant mission project focused on Latin America, aligning with Republican integration projects in a period when the belief in the extinction of indigenous peoples was strong. Indigenous peoples were considered subjects in transition. These sources indicate the persistence and use of a secular integrationist perspective, highlighted in historical accounts of these missions. They also reveal the establishment of territoriality between Protestants and Catholics in the Araguaia Valley region, aiming for dominion and control of ecclesiastical territory. Besides not reaching the expected for the mission, the projection of evolutionary notions and perspectives onto encountered indigenous peoples is evident, allowing for the recognition of their resistance and protagonism as fundamental factors for their existence and re-existence.

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Author Biographies

Ordália Cristina Gonçalves Araújo, Universidade Estadual de Goiás/Programa de Pós-Graduação em História, Universidade Federal de Goiás

C

Professora na Universidade Estadual de Goiás-UEG,  https://orcid.org/0000-0002-7585-0320, ordalia.araujo@ueg.br

 

Pesquisadora da história dos protestantismos no Estado de Goiás a partir da interculturalidade. Participa do grupo de pesquisa do CNPq História indígena e História ambiental: interculturalidade crítica e decolonialidade (PPGH/UFG) e do Laboratório de Pesquisa em Religiões e Modernidades (LAPREM - PPGHIS/UEG). Integra os GTs Ensino de História e Educação e História e Cultura Indígenas da ANPUH-GO. Atualmente é professora titular da Universidade Estadual de Goiás, com atividades na graduação e pós-graduação em História. É orientadora do Programa de Residência Pedagógica (Edital Capes 2022). Possui graduação (1999), mestrado (2004) e doutorado em História (2019) pela Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em Didática e Metodologia do ensino de História e Estágio Supervisionado, atuando principalmente nos seguintes temas: BNCC, história indígena, ensino de história e formação de professores.

Elias Nazareno, Faculdade de História e Curso de Educação Intercultural Universidade Federal de Goiás - UFG

Professor Associado IV da Faculdade de História e do Curso de Licenciatura em Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás – UFG, https://orcid.org/0000-0002-9689-9721, eliasna@ufg.br.

Membro da rede de pesquisa CREA Community of Research on Excellence for All - CREA, na Universidade de Barcelona, Espanha. Integrante do GT índios na História John Monteiro da ANPUH. Pós-doutorado em sociologia com bolsa do CNPq pela Universidade de Barcelona - UB (2009), Pós-doutorado no PPGAS/UnB (2018) e Pós-Doutorado no Centro de Estudos Sociais - CES da Universidade de Coimbra, Portugal (2020). Graduado em História pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-Goiás (1989), mestrado em História pela Universidade de Brasília - UnB (1995) e doutorado em Sociologia - Universidade de Barcelona - UB (2003). Atualmente é professor Associado IV da Universidade Federal de Goiás, é Coordenador do Programa de Pós-graduação em História - PPGH/UFG, professor do Curso de Educação Intercultural para formação de Professores Indígenas da UFG e Coordenador do Grupo de Pesquisa do DGP/CNPq, História indígena e História ambiental: interculturalidade crítica e decolonialidade da UFG. Professor da Universidade de Brasília no Departamento de História (1996-1998) e no Instituto de Relações Internacionais- IREL (2004-2005). Tem experiência nas áreas de História indígena, História do Brasil, Sociologia e em Relações Internacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação intercultural indígena, história indígena e educação quilombola.

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Published

2025-01-07

How to Cite

ARAÚJO, Ordália Cristina Gonçalves; NAZARENO, Elias. Indigenous Peoples in the Araguaia Valley, Brazil: Protestant Evangelization and Civilization Project in the First Republic (1897-1930). Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 18, n. 3, p. 52–69, 2025. DOI: 10.22456/1982-6524.139482. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/139482. Acesso em: 29 aug. 2025.

Issue

Vol. 18 No. 3 (2024)

Section

ARTICLES

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