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Vol. 13 Núm. 21 (2002)
Vol. 13 Núm. 21 (2002)
Publicado:
2009-02-04
Artigos
COMPOSIÇÃO, APRECIAÇÃO E PERFORMANCE NA EDUCAÇÃO MUSICAL: TEORIA, PESQUISA E PRÁTICA
Cecília Cavalieri França, Keith Swanwick
5
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AÇÃO PIANÍSTICA E INTERDISCIPLINARIDADE
Maria Bernadete Castelan Póvoas
43
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QUANDO O MÚSICO PENSA EM DEIXAR A PROFISSÃO: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE INSTRUMENTISTAS BRASILEIROS E CANADENSES
Beatriz Ilari
71
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O PAGODE DOS ANOS 80 E 90: CENTRALIDADE E AMBIVALÊNCIA NA SIGNIFICAÇÃO MUSICAL
Luiz Fernando Nascimento de Lima
89
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RUMBA LINGALA E A REVOLUÇÃO NA NACIONALIDADE
Jesse Samba Wheeler
113
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A VIOLA DE ARAME: ORIGEM E INTRODUÇÃO NO BRASIL
Márcia Taborda
133
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Resenha
Liora Bresler e Christine Marmé Thompson (Org.). The Arts in Children’s Lives- context, culture, and curriculum, Editora: Kluwer Academic Publishers, 2002.
Ana Lúcia Louro
153
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