Teoria e história das relações internacionais: uma escola latino-americana?
Resumo
Este artigo propõe uma reflexão sobre a Escola latino-americana de teoria de Relações Internacionais. Ao adotarmos como referência o estudo de Raúl Bernal-Meza (2005), destacamos a importância da perspectiva histórica na análise de uma tradição de pensamento inserida em contexto regional. Apresentamos a contribuição de Hélio Jaguaribe, cujo trabalho oferece ferramentas analíticas para a compreensão da dinâmica internacional latino-americana.
Palavras-chave
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PDFDOI: https://doi.org/10.22456/2178-8839.21212

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Conjuntura Austral - ISSN: 2178-8839