Métodos de ensino: uma experiência visando a observar alterações no processo de aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.22456/2177-0018.123162Resumo
Os autores estudaram, comparativamente, os métodos de ensino empregados pela Cátedra de Microbiologia da Faculdade de Odontologia da U. F . R. G. S ., junto aos alunos da primeira série, durante os anos de 1965 e 1966, em uma mesma unidade de estudo. Tiveram, assim, oportunidade de analisar, em função de métodos diferentes de ensino, o processo de aprendizagem dos mesmos alunos, considerando como aproveitamento da matéria estudada, os graus obtidos na avaliação correspondente.Downloads
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Publicado
2022-09-12
Como Citar
Louro Filho, P. P. ., & Barros, E. R. C. de . (2022). Métodos de ensino: uma experiência visando a observar alterações no processo de aprendizagem. Revista Da Faculdade De Odontologia De Porto Alegre, 9(1), 19–41. https://doi.org/10.22456/2177-0018.123162
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