Contrarreformas, Nova Gestão Pública e relações público-privadas: mapeando conceitos, tendências e influências na educação

Marilda de Oliveira Costa

Resumo


A Nova Gestão Pública e as relações público-privadas emergiram de ondas de contrareformas no papel do Estado e da sociedade, a partir dos anos 1980. A internacionalização dessas medidas na área educacional dá-se por transferência, empréstimo ou convergência de políticas cujas origens encontram-se em países anglo-saxões. Trata-se de estudo teórico que objetivou mapear essas tendências em algumas políticas da educação nos países de origem, Portugal e Brasil e analisar suas implicações para a democratização da educação.

Palavras-chave


Educação; contrarreformas; privatização.

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DOI: https://doi.org/10.21573/vol1n12019.89875

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Prefixo DOI: 10.21573