A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NA UNIOESTE – CAMPUS MARECHAL CÂNDIDO RONDON/PR ENTRE OS ANOS DE 2012- 2015

Autores

  • Marilene Francieli Wilhelm UNIOESTE
  • Marli Terezinha Szumilo Schlosser UNIOESTE

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-0003.85654

Palavras-chave:

Ensino superior, evasão escolar, licenciatura em Geografia

Resumo

A presente pesquisa apresenta como tema a evasão no curso de licenciatura em Geografia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Campus Marechal Cândido Rondon entre os anos de 2012 a 2015. O objetivo central da proposta caracterizou-se em contextualizar e analisar a evasão no ensino superior e nas licenciaturas, de modo a desenvolver conhecimento e embasamento teórico sobre o assunto supracitado. Ainda, se desenvolveu levantamentos de dados e possíveis hipóteses da evasão, para compreender e caracterizar as dificuldades encontradas pelos discentes na conclusão do curso.

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Biografia do Autor

Marilene Francieli Wilhelm, UNIOESTE

Pedagoga/Professora de Geografia da rede estadual de ensino, Pós graduada em Neuroaprendizagem e Tecnologia da Informação na educação, Mestranda em Geografia pela UNIOESTE/ Francisco Beltrão/PR.  Integrante do Laboratório de Pesquisa LEG – Laboratório de Ensino de Geografia e Linha/Grupo de Pesquisa ENGEO – Ensino e Práticas de Geografia, número do grupo 34953/2011, cadastrado junto à Unioeste.  

 

Marli Terezinha Szumilo Schlosser, UNIOESTE

 Doutora em Geografia, professora do curso de Geografia e Mestrado/Doutorado em Geografia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Campus de Marechal Cândido Rondon e Francisco Beltrão/PR. Integrante do Laboratório de Pesquisa LEG – Laboratório de Ensino de Geografia e Linha/Grupo de Pesquisa ENGEO – Ensino e Práticas de Geografia, número do grupo 34953/2011, cadastrado junto à Unioeste 

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Publicado

2018-09-12

Edição

v. 10 n. 1 (2018): Ensino de Geografia: Educação Geográfica e Formação de Professores

Seção

Artigos