CONECTANDO PETINA GAPPAH COM OS LEITORES BRASILEIROS: UMA TRADUÇÃO COMENTADA DE “MISS MCCONKEY OF BRIDGEWATER CLOSE”

Autores

Palavras-chave:

Petina Gappah, Literatura do Zimbábue, Tradução comentada

Resumo

Apresento, neste texto, a tradução ao português brasileiro de um conto, escrito em língua inglesa, da escritora zimbabuense Petina Gappah. A narrativa intitula-se “Miss McConkey of Bridgewater Close” e foi publicada originalmente no diário britânico The Guardian, em cinco de dezembro de 2009. A presente tradução é precedida por um breve texto, que pretende introduzir a autora e comentar as principais decisões tradutórias tomadas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Cibele de Guadalupe Sousa Araújo, Secretaria Municipal de Educação de Goiânia

Cibele de Guadalupe Sousa Araújo é mestre e doutora em Letras e Linguística, pela UFG. É professora da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, onde atua, desde 2008, ministrando a disciplina de Língua Estrangeira – Inglês. É autora do livro A representação do feminino na ficção de Yvonne Vera (Goiânia: PUC_GO : Kelps, 2011). Interessa-se pelas áreas de estudos literários, literaturas inglesa, americana e africanas anglófonas, tradução, e diáspora negra.

E-mail: <guadalupe.sousa@gmail.com>

Downloads

Publicado

2017-06-24

Edição

n. 13 (2017): TRADUÇÃO E DIÁSPORAS NEGRAS

Seção

Traduções comentadas

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).