La democracia y la participación ciudadana: un debate sobre las prácticas de educación en la salud.

Autores/as

  • Eglídia Carla Figueirêdo Vidal
  • Klívia Regina De Oliveira Saraiva
  • Regina Claúdia Melo Dodt
  • Neiva Francenely Cunha Vieira
  • Maria Grasiela Teixeira Barroso

Palabras clave:

Educação em saúde, Democracia, Participação cidadã.

Resumen

La democracia y la participación ciudadana pasan por varios aspectos de la vida y en las prácticas de educación en salud pueden representar la conexión necesaria a la satisfacción de esta práctica. Se discuten democracia y la participación del ciudadano relacionado al discurso y prácticas de educación en la salud, estableciendo dos categorías como ítems de reflexión: 1) democracia y ciudadanía; 2) participación ciudadana. El fortalecimiento de la capacidad de los individuos de hacerse actores de las decisiones que los afectan debe ser una de las estrategias usadas por los profesionales para hacer posible autonomía como elemento conducente a la promoción de la salud. Para que la participación popular se consolide como ideal democrático es necesario una postura profesional critica, fundamentada en la combinación de ciudadanía plena con libertad, participación e igualdad.

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Cómo citar

1.
Figueirêdo Vidal EC, De Oliveira Saraiva KR, Melo Dodt RC, Cunha Vieira NF, Teixeira Barroso MG. La democracia y la participación ciudadana: un debate sobre las prácticas de educación en la salud. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 13 de noviembre de 2008 [citado 1 de septiembre de 2026];29(3):475. Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/6777

Número

Sección

Artigos de Reflexão