Relaciones entre el familiar y el niño con SIDA: comprensiones a la luz de Martin Buber.

Resumen

Estudio cualitativo, con enfoque fenomenológico, que buscó comprender lo que es ser familiar cuidador de niño que vive con el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), a la luz de la filosofía de Martín Buber. El estudio se realizó en el Ambulatorio de Pediatría de un hospital escuela de Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil, y tuvo como participantes a siete familiares cuidadores de estos niños. La recolección de las informaciones se dio entre los meses de septiembre y octubre de 2006 por medio de la entrevista fenomenológica y, para la interpretación, se utilizó la filosofía hermenéutica de Ricouer. Los temas éticos fueron respetados. Ser familiar de un niño con SIDA se revela un fenómeno existencial complejo por los cambios, cuidados y preocupaciones que implica en la búsqueda por un ‘estar mejor’ de ambos en el mundo. Comprender los significados que estos fenómenos adquieren en la vida de estos familiares es de fundamental importancia para la Enfermería, para poder planificar y desarrollar el cuidado humanístico, ético, estético y solidario que se desea.