Métodos contraceptivos comportamentais: tecnologia educativa para deficientes visuais

Autores/as

  • Lorita Marlena Freitag Pagliuca
  • Marilena Lima Rodrigues

Palabras clave:

Métodos contraceptivos, Tecnologia educativa, Deficiente visual

Resumen

El deficiente visual tiene su acceso impedido a la información sobre la planificación de la familia. Está por consiguiente justificada la creación de recursos pedagógicos destinados a la educación en la planificación de la familia, en particular, los métodos que envolucran cambio de comportamiento: de Ogino-Knaus, temperatura basal corpórea y Billings. Esta investigación es la descripción del desarrollo de esos recursos en dos momentos metodológicos: en el primero fueron elaborados métodos educativos de manera a explorar el tacto y la audición; en el segundo se los probaron en curso para deficiente visual. La expresión del conocimiento sobre los métodos de planeamiento familiar por los participantes fue considerada, antes y después de cada clase, para evaluar el aprendizaje. Eso permitió notar que lo que antes era solo parte de la imaginación de la persona ciega, se puso en concreto y le permitió mejor aprendizaje.

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Publicado

2008-05-20

Cómo citar

1.
Freitag Pagliuca LM, Lima Rodrigues M. Métodos contraceptivos comportamentais: tecnologia educativa para deficientes visuais. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 20 de mayo de 2008 [citado 19 de septiembre de 2026];19(2):147. Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/4205

Número

Sección

Relato de Experiência