Transformações paradigmáticas do cuidado a partir do “mundo vivido” de enfermeiras pediátricas

Resumen

Este setudio tuvo como propósito desvelar el proceso de desenvolvimiento de enfermeros que trabajan en el área del cuidado al noño y comprender como se procesan las transformaciones paradigmáticas del cuidado a partir de las vivencias diarias. Los particpantes fueron diez, todos del sexo femenino, que presentaron una amplia experiencia en el área del cuidado al niño. La entrecista dialogística, semiestructurada, grabada, fue el instrumento utilizado. Esta investigación adopta un abordaje cualitativo, fundamentada en la fenomenología de Merleau – Ponty (1975). Su contrcción sigue las cuatro fases apuntadas por Giorgi (1985) y Comiotto (1992). Los resultados revelaron cuatro esencias fenomenológicas: construyéndose a si mismo; descubierta del significado del cuidado al niño; enfermero como educador y percepción del constante devenir. A partir de las esencias surgieron las dimensiones fenomenológicas, en número de catorce. Este trabajo propició reflexiones acerca del processo relacional que envuelve el acto de cuidar.