O Modelo Freireano de educação aplicado ao programa da disciplina prática de ensino de enfermagem

Autores/as

  • Fátima Neves do Amaral Costa
  • Lisete Diniz Ribas Casagrande

Palabras clave:

Planejamento de ensino, Conhecimento, Conscientização

Resumen

Tratase de uma investigación cualitativa que tuve el objetivo de obtener subsidios para las cuestiones: “ como proporcionar experiencia de aprendizage significativa em la clase Práctica de Enseñanza em Enfermería, para la capacitación del enfermero para la función de educación em la enseñanza formal y informal?”, “como tornar posible, em esa misma clase, que el fututo profesor analize su práctica y las consecuencias de ella,para tornarse conciente de su acción y para que ella tornese transformadora?”. Las obras de Paulo Freire han dado los elementos teóricos para fundamentación del trabajo. La estructura del curso Práctica de Enseñanza em enfermería fue construido para la busqueda y ampliación de oportunidades para el desarrollo de la conciencia del alumno, em relación a su función como futuro profesor.

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Publicado

2008-05-15

Cómo citar

1.
Neves do Amaral Costa F, Diniz Ribas Casagrande L. O Modelo Freireano de educação aplicado ao programa da disciplina prática de ensino de enfermagem. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 15 de mayo de 2008 [citado 22 de septiembre de 2026];17(1):51. Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/4102

Número

Sección

Pesquisas