Prácticas educativas desarrolladas por enfermeros en el Programa Salud de la Familia en Rio de Janeiro

Resumen

Fue desarollado un estudio descriptivo de natureza cualitativa con el objetivo analizar las prácticas educativas desarrolladas por enfermeros en el Programa Salud de la Familia (PSF) en las comunidades que componen el Complejo del Alemán, sito en el municipio de Rio de Janeiro, Brasil. La recolección de datos fue cumplida en 2004, a través del método de observación directa y de entrevista semiestructurada con 12 enfermeros de las Unidades del PSF. Del analisis de contenido, fueran construydas las seguintes categorías: tipos de prácticas educativas, abordage de educación y salud tradicional y notradicional. Se percebió una dissociación entre el discurso y la práctica, lo que muestra la necessidad de associar el saber al hazer e incorporar en el cotidiano de enfermería prácticas educativas transformadoras. Se intenta con este trabajo contribuir para la reflexión sobre la potencialidad de la incorporación de la práctica educativa a ser adoptada como modelo de cuidado y su relación con la participación y el estímulo a la autonomía de los actores participantes.