Acidente com material perfurocortante entre profissionais de enfermagem de um hospital universitário

Autores/as

  • Talita Rodrigues da Silva
  • Suelen Alves Rocha
  • Jairo Aparecido Ayres
  • Carmen Maria Casquel Monti Juliani

Resumen

Os riscos ocupacionais a que os profissionais da equipe de enfermagem estão sujeitos no desempenho de suas
funções são consideráveis. Assim estabeleceu-se como objetivo deste estudo analisar os acidentes perfurocortantes
no período de 2002 a 2006, envolvendo a equipe de enfermagem de um hospital universitário, para compreender o
contexto em que ocorrem. A utilização destas informações pode ser ferramenta de prevenção. Estudo descritivo,
retrospectivo quantitativo e qualitativo. Na análise quantitativa foi utilizada estatística descritiva e na qualitativa
o discurso do sujeito coletivo. Por meio das fichas de notificação do Núcleo de Vigilância Epidemiológica do
Hospital, foi possível identificar acidentes do gênero no período pesquisado. Entrevistas foram direcionadas às
vítimas de acidentes que tiveram como paciente-fonte portador de Síndrome da Imunodeficiência Adquirida/
Vírus da Imunodeficiência Humana, hepatite B e C. Os achados demonstraram que ainda persiste um grau significativo
do desconhecimento ou banalização dos acidentes entre profissionais da saúde.

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Biografía del autor/a

Talita Rodrigues da Silva

Enfermeira formada pela Faculdade de Medicina de Botucatu-UNESP.

Suelen Alves Rocha

Enfermeira formada pela Faculdade de Medicina de Botucatu-UNESP.

Jairo Aparecido Ayres

Prof. Dr. junto ao Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu-UNESP

Carmen Maria Casquel Monti Juliani

Profa. Dra. junto ao Departamento de Enfermagem da Faculdade de Medicina de Botucatu-UNESP

Publicado

2011-05-19

Cómo citar

1.
da Silva TR, Rocha SA, Ayres JA, Juliani CMCM. Acidente com material perfurocortante entre profissionais de enfermagem de um hospital universitário. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 19 de mayo de 2011 [citado 31 de agosto de 2026];31(4):615. Disponible en: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/14705

Número

Sección

Artigos Originais