Construção de hipermídia para apoio ao ensino da sistematização da assistência de enfermagem

Abstract

Objetivos: Descrever o processo de construção de hipermídia para apoiar o ensino da
Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE).
Métodos: Pesquisa metodológica de desenvolvimento de uma tecnologia educacional. As
etapas de construção da hipermídia ocorreram de fevereiro de 2015 a março de 2016 e
integraram estudos teóricos, realização de grupo focal com docentes e processo de
desenvolvimento da tecnologia educacional à luz do referencial da Teoria da Aprendizagem
Significativa.
Resultados: A hipermídia é composta por conteúdo interativo e apresenta uma tela inicial
com um mapa conceitual que orienta um caminho livre de aprendizado sobre quatro aspectos
estruturantes na aprendizagem da SAE: conceito, histórico e benefícios; aspectos ético-legais;
operacionalização; e Processo de Enfermagem: etapas e integração do técnico em
enfermagem.
Conclusões: Concluiu-se que é fundamental que as tecnologias educacionais sejam
construídas a partir de uma fundamentação pedagógica que sustente sua incorporação nos
ambientes de ensino.
Palavras-chave: Materiais de ensino. Tecnologia educacional. Educação em enfermagem.
Desenvolvimento tecnológico.