RISCO E VULNERABILIDADE NAS PRÁTICAS DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

Autores

  • José Luís Guedes dos Santos Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)
  • Mariana Vieira Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)
  • Luciana Ferreira Cardoso Assuiti Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)
  • Doris Gomes Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)
  • Betina Hörner Schlindwein Meirelles Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)
  • Silvia Maria de Azevedo dos Santos Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)

Palavras-chave:

Risco, Vulnerabilidade, Riscos Ocupacionais, Pessoal de Saúde, Enfermagem.

Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar a produção científica da área da saúde e enfermagem acerca dos fatores de risco e da vulnerabilidade nas práticas dos profissionais de saúde, por meio de uma revisão integrativa. Os artigos foram pesquisados nas bases de dados LILACS e SCIELO, entre 2005 e 2010, a partir dos descritores vulnerabilidade, risco, riscos ocupacionais e pessoal de saúde, constituindo uma amostra de 21 publicações. Na atenção primária à saúde, os riscos e as vulnerabilidades relacionam-se à deficiência de recursos para o trabalho, à violência física e ao desgaste emocional. No contexto hospitalar, destacaram-se os acidentes com material biológico relacionados ao uso inadequado e não adesão a medidas de proteção, a sobrecarga de trabalho e a autoconfiança. Ressalta-se a importância da elaboração de políticas públicas em saúde do trabalhador, visando à melhoria das condições de trabalho e maior satisfação profissional.

 

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Biografia do Autor

José Luís Guedes dos Santos, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)

Enfermeiro graduado pela Univervidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS (2007), Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS/RS (2010) e Doutorando em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC).

Mariana Vieira, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)

Enfermeira, Doutoranda em Enfermagem pelo PEN/UFSC, Integrante do Grupo de Estudos de História do Conhecimento da Enfermagem e Saúde – GEHCES.

Luciana Ferreira Cardoso Assuiti, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)

Fonoaudióloga, Doutoranda em Enfermagem pelo PEN/UFSC, Integrante do GEPADES.

Doris Gomes, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)

Cirurgiã Dentista, Doutoranda em Enfermagem pelo PEN/UFSC, Integrante do Núcleo de Estudos sobre Trabalho, Cidadania, Saúde e Enfermagem – PRAXIS.

Betina Hörner Schlindwein Meirelles, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)

Enfermeira, Doutora em Enfermagem, Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem da UFSC – Curso de Graduação e Pós-Graduação em Enfermagem. Integrante do GEPADES e do Núcleo de Pesquisa em Enfermagem e Saúde no Cuidado a Pessoas com Doenças Crônicas - NUCRON.

Silvia Maria de Azevedo dos Santos, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC)

Enfermeira, Doutora em Educação, Professora do Departamento e da Pós-Graduação em Enfermagem da UFSC. Líder do Grupo de Estudos Sobre Cuidados em Saúde de Pessoas Idosas – GESPI.

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Publicado

2012-08-14

Como Citar

1.
Santos JLG dos, Vieira M, Assuiti LFC, Gomes D, Meirelles BHS, Santos SM de A dos. RISCO E VULNERABILIDADE NAS PRÁTICAS DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 14º de agosto de 2012 [citado 5º de setembro de 2026];33(2):205-12. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/19981

Edição

Seção

Artigos de Revisão Integrativa