ESTRATÉGIAS DE ENSINO DO CUIDADO EM ENFERMAGEM: um olhar sobre as tendências pedagógicas

Authors

  • Daniele Delacanal Lazzari Professora na Faculdade Estácio de Sá, Florianópolis, SC.
  • Eva Neri Rubin Pedro
  • Márcia Otero Sanches
  • Walnice Jung

Keywords:

Ensino, Aprendizagem, Estratégias, Educação em Enfermagem

Abstract

Determinar estratégias de ensino para os conteúdos e conceitos imbricados no cuidado, configura-se em um desafio
para educadores na área da enfermagem. Este estudo é de caráter qualitativo, descritivo-exploratório, cujo
objetivo foi conhecer as estratégias empregadas para ensinar o cuidado em enfermagem, utilizadas por dez enfermeiros
professores do curso de Enfermagem de uma universidade na região metropolitana de Porto Alegre, Rio
Grande do Sul. As informações foram coletadas pela técnica de Grupo Focal, no período de junho de 2004 a março
de 2005. Da análise temática dos dados resultou a categoria Estratégias de Ensino do Cuidado, com as subcategorias
demonstração, exposição, observação e discussão. As evidências apontam para tentativas de substituir a proposta
tradicional de transmissão de conteúdos, sem, apresentarem, efetivamente, outra tendência pedagógica que não a
tradicional. Conclui-se que a competência técnica ainda é privilegiada, desconsiderando o aprendizado voltado
para o desenvolvimento de postura crítica e reflexiva.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Daniele Delacanal Lazzari, Professora na Faculdade Estácio de Sá, Florianópolis, SC.

Enfermeira com experiência em clínica médico cirúrgica, unidade de tratamento intensivo e emergência, professora de enfermagem na área dos Fundamentos de Enfermagem. Mestre em Educação.

Eva Neri Rubin Pedro

Enfermeira, professora do curso de enfermagem da UFRGS.

Márcia Otero Sanches

Enfermeira, mestre em Enfermagem pela UFRGS.

Walnice Jung

Enfermeira, especialista em Educação em Saúde pela UnB.

Downloads

Published

2011-12-19

How to Cite

1.
Delacanal Lazzari D, Neri Rubin Pedro E, Otero Sanches M, Jung W. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DO CUIDADO EM ENFERMAGEM: um olhar sobre as tendências pedagógicas. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 2011 Dec. 19 [cited 2026 Nov. 3];32(4):688. Available from: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/16751

Issue

Vol. 32 No. 4 (2011)

Section

Artigos Originais

License

Copyright for articles published in this Journal belong to the author, with first publication rights belonging to the Journal. Given that the Journal is a public access publication, articles can be used free of charge in educational and non-commercial applications.