Construção e validação de recursos educativos digitais para a saúde e segurança do trabalhador

Abstract

RESUMO
Objetivos: Construir e validar o conteúdo de recursos educativos digitais (REDs) para a promoção da saúde e segurança no trabalho
de profissionais que atuam na Atenção Primária à Saúde (APS).
Métodos: Estudo metodológico constituído por duas etapas: 1) descreveu as fases da construção dos REDs; e 2) validou o conteúdo
dos REDs por um Comitê de Especialistas, utilizando o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde e aplicou o teste de
Índice de Validade de Conteúdo (IVC).
Resultados: Construíram-se sete REDs, em formato de vídeo MP4. Estes REDs alcançaram o IVC global de 0,88 a 0,96. No domínio
“objetivos” o IVC variou de 0,84 a 0,95; em “estrutura/apresentação” de 0,91 a 0,99; e “relevância” de 0,81 a 0,95.
Conclusões: Os REDs são produtos validados que podem ser utilizados para a educação permanente em saúde dos profissionais da
APS acerca da saúde e segurança no trabalho.
Palavras-chave: Educação continuada. Saúde do trabalhador. Atenção primária à saúde. Filme e vídeo educativo. Enfermagem.