El psicodrama como una estrategia pedagógica en el ensino de la salud del trabajador

Resumen

Este estudio tubo como objetivo de relatar la experiencia la utilización del psicodrama pedagógico como una estrategia de encino y aprendizaje sobre la salud del trabajador. Fue realizado con 18 alumnos de pos grado al nivel de master de la Escuela de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, durante el 2º semestre de 2002. Inicialmente se desarrolló actividades interactivas, dinámicas, interpersonales y juegos de papeles, buscando la espontaneidad de los alumnos y de los educadores/cordinadores. El referencial utilizado fue la teoría psicodramatica del Moreno. Los resultados demuestraran que ocurrió creatividad, raciocinio lógico, involucramento con el aprendizado, organización de conceptos utilizando las vivencias de cada uno, y así el todo puede ser construido.