Prevalência e fatores associados à violência no namoro entre adolescentes de escola pública

Authors

  • Ana Virginia Rodrigues Veríssimo
  • Elivalda Andrade Silva
  • Karla Hellen Dias Soares
  • Eveline Lorena da Silva Amaral
  • Waldemar Brandão Neto
  • Ana Bernarda Ludermir
  • Estela Maria Leite Meirelles Monteiro
  • Jael Maria de Aquino

Abstract

Objetivo: identificar a prevalência e fatores associados à violência no namoro entre adolescentes escolares.
Método: estudo quantitativo, descritivo, transversal, realizado em uma escola pública estadual, no Recife, Pernambuco, em agosto de 2018, com 270 adolescentes, entre 12 e 9 anos, do ensino fundamental e médio. Aplicou-se formulário com questões sobre a caracterização dos adolescentes e vivência de relações no namoro, como também o Inventário de Conflitos nos Relacionamentos Íntimos de Adolescentes. Utilizou-se o teste Qui-quadrado de Pearson ou o teste exato de Fisher para análise estatística.
Resultados: as prevalências de vitimização física, sexual e psicológica foram 31,9%, 36,4% e 81,8%, respectivamente. Identificou-se associação entre a filiação religiosa (p=0,002), orientação sexual dos participantes (p=0,027), escolaridade dos pais (p=0,015) e a vitimização física no namoro.
Conclusão: aspectos individuais e contextuais relacionados à violência no namoro entre adolescentes implicam na necessidade do envolvimento da enfermeira escolar em intervenções intersetoriais e interdisciplinares em saúde.

Palavras-chave: Adolescente. Violência por parceiro íntimo. Serviços de enfermagem escolar.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2022-07-07

How to Cite

1.
Ana Virginia Rodrigues Veríssimo, Elivalda Andrade Silva, Karla Hellen Dias Soares, Eveline Lorena da Silva Amaral, Waldemar Brandão Neto, Ana Bernarda Ludermir, et al. Prevalência e fatores associados à violência no namoro entre adolescentes de escola pública. Rev Gaúcha Enferm [Internet]. 2022 Jul. 7 [cited 2025 Aug. 29];43. Available from: https://seer.ufrgs.br/index.php/rgenf/article/view/125750

Issue

Section

Artigos Originais