Resgate de brincadeiras tradicionais na comunidade quilombola para promoção do desenvolvimento infantil

Resumo

O brincar refere-se a um elemento fundamental para a infância, uma vez que contribui para o desenvolvimento de diversas habilidades. No entanto, observa-se o afastamento das crianças das brincadeiras tradicionais, principalmente em razão do uso das tecnologias. Diante disso, torna-se importante resgatar essas práticas, considerando seus benefícios para o desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional. Assim, este artigo trata de um relato de experiência realizado em uma escola de educação infantil localizada em uma comunidade quilombola, com crianças de 2 a 5 anos. Durante as atividades, observou-se maior participação, interação e interesse das crianças nas ações propostas. Além disso, verificaram-se impactos positivos no desenvolvimento infantil e no fortalecimento da identidade étnica e cultural. Dessa forma, evidenciou-se a importância das brincadeiras tradicionais e da articulação entre extensão, cultura e comunidade.