Cadeira de roda, caixão ou cadeia? Elementos para debater projetos de vida e futuro de jovens em conflito com a lei

Autores

  • Francisco André Silva Martins Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Letícia Xavier de Oliveira Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Liliane Souza e Silva Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Mateus Esteves Vieira Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Maria Luiza Alves Martins Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Júlia Carla Silva Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Herbert Câmara Nick Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Herisson Rodrigues Dias Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Lucas Eustáquio de Paiva Silva Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG
  • Flávia Abrão de Castro Viana Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais - FaE / UEMG

Resumo

O artigo ora apresentado congrega análises e discussões de elementos angariados em uma ação extensionista que envolveu a aplicação de oficinas de formação com o foco na discussão de Projetos de Vida e de Futuro junto a jovens que se encontravam em situação de conflito com a lei. Tais reflexões decorrem de um projeto de extensão desenvolvido em uma faculdade de educação de uma universidade pública situada no Estado de Minas Gerais. Por meio da apresentação da oficina e de seu processo de desenvolvimento junto aos jovens, o trabalho traz o discurso desses sujeitos em relação a suas trajetórias, suas perspectivas, suas ambições e faz um debate que perpassa a singularidade desses sujeitos e a possibilidade de refletirem sobre Projetos de Vida e de Futuro que possam emergir em seus horizontes. Diante de um grupo de sujeitos estigmatizados e tidos como fatidicamente condenados ao fracasso, uma oportunidade como essa pode servir como inquietação capaz de promover sua autorreflexão e a compreensão de seu lugar social.

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Publicado

2026-10-30

Como Citar

SILVA MARTINS, Francisco André et al. Cadeira de roda, caixão ou cadeia? Elementos para debater projetos de vida e futuro de jovens em conflito com a lei. Revista da Extensão, Porto Alegre, p. 21–29, 2026. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/159258. Acesso em: 31 out. 2026.

Edição

Seção

Artigos