Projeto Geringonça e Hospital Criança Conceição:

educação e saúde relacionadas em ação de extensão

Autores

  • Elisa Henriques da Motta Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS)
  • Daniele Noal Gai Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS)

DOI:

https://doi.org/10.22456/2764-5525.149510

Resumo

Este artigo apresenta a Geringonça para Brincar a partir de conceitos, percepções e afetos. Trata-se de um relato de experiência de prática extensionista do curso de Licenciatura em Pedagogia, com abordagem lúdico-pedagógica, realizada no Hospital Criança Conceição, um serviço que atende 100% de seus usuários por meio do Sistema Único de Saúde (SUS). Os resultados obtidos demonstram que a formação em serviço é potencial para ambas as instituições, tanto para os profissionais em atuação hospitalar quanto para os estudantes em formação universitária. O Projeto Geringonça atua com a comunidade, realizando produções colaborativas, priorizando a escuta e promovendo intervenções pedagógicas significativas. Destaca-se, com isso, sua potência na formação inicial de estudantes de graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e na formação em serviço de servidores públicos das áreas da saúde e da educação.

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Publicado

2025-08-18

Como Citar

HENRIQUES DA MOTTA, Elisa; NOAL GAI, Daniele. Projeto Geringonça e Hospital Criança Conceição: : educação e saúde relacionadas em ação de extensão. Revista da Extensão, Porto Alegre, p. 22–29, 2025. DOI: 10.22456/2764-5525.149510. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/revext/article/view/149510. Acesso em: 9 ago. 2026.

Edição

Seção

Artigos