Agrobiodiversidade e etnoconhecimento em quintais de Abaetetuba, Pará, Brasil

Autores

  • Janaína Pinheiro Gonçaves Universidade do Estado do Pará
  • Flávia Cristina Araújo Lucas Universidade do Estado do Pará

Palavras-chave:

Amazônia, etnobotânica, quintais agrícolas, conhecimento tradicional

Resumo

(Agrobiodiversidade e etnoconhecimento em quintais de Abaetetuba, Pará, Brasil). Sistemas de cultivos comoquintais, roçados e capoeiras são áreas que propiciam a conservação da biodiversidade agrícola, nativa e cultural em todas asfaixas tropicais do mundo. Esta pesquisa objetivou apresentar os sistemas de cultivo de plantas na comunidade Ramal do Bacuri,Abaetetuba, Pará, associando os saberes locais ao uso, manejo e conservação da biodiversidade. Realizaram-se entrevistassemiestruturadas com aplicação de formulários a 67 proprietários dos quintais. Os dados foram analisados em uma abordagemqualitativa e complementados pelos índices de Diversidade Total (SDtot), Equitabilidade Total (SEtot) das Espécies e Valor deConsenso de Uso (UCs). No quintal peridoméstico registrou-se 152 espécies, sendo a categoria medicinal a mais representativa,já no quintal florestal totalizou-se 30 plantas onde a categoria madeira foi mais expressiva. A Diversidade Total e a EquitabilidadeTotal de Espécies para o jardim residencial foi de SDtot – 63,58 e SEtot – 0,383, respectivamente, enquanto que o quintalflorestal apresentou baixo SDtot – 25,11, porém o conhecimento sobre o uso dessas espécies está distribuído igualmente no local,o que é evidenciado pelo valor de SEtot – 0,513. Os quintais estudados configuram-se como espaços de produção e ambiênciasociocultural, contribuindo com a qualidade de vida dos moradores locais por meio da segurança alimentar, geração de renda,manutenção das interações sociais e conservação da agrobiodiversidade.

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Publicado

2017-09-19

Como Citar

Gonçaves, J. P., & Lucas, F. C. A. (2017). Agrobiodiversidade e etnoconhecimento em quintais de Abaetetuba, Pará, Brasil. Revista Brasileira De Biociências, 15(3). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/rbrasbioci/article/view/114615

Edição

Seção

Artigos