A política educacional do PT na Prefeitura Municipal de São Paulo (1989-1992): formulação e institucionalização

Melina Casari Paludeto, Julio Cesar Torres

Resumo


Investigou-se como as concepções do PT para a área educacional defendidas nos Encontros Nacionais do Partido configuraram-se enquanto políticas na Prefeitura Municipal de São Paulo no período 1989-1992. Foram analisados documentos e medidas adotadas pela Secretaria Municipal de Educação. Concluiu-se que as prioridades da implementação da proposta do PT intitulada escola pública popular foram sintetizadas em quatro eixos centrais: Democratização da Gestão; Nova Qualidade de Ensino; Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA) e Democratização do Acesso.


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DOI: https://doi.org/10.21573/vol30n22014.53685

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Prefixo DOI: 10.21573