Política de financiamento da educação e participação da comunidade na gestão da escola

Autores

  • Inalda Maria dos Santos Universidade Federal de Alagoas

DOI:

https://doi.org/10.21573/vol22n22006.18887

Resumo

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa desenvolvida pela autora acerca das repersussões do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) no município de Camaragibe, em Pernambuco. Os dados indicaram que o Programa teve boa aceitação, apesar de suas limitações, e foi constatada a presença da comunidade na gestão da escola.

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Publicado

2011-03-05

Como Citar

dos Santos, I. M. (2011). Política de financiamento da educação e participação da comunidade na gestão da escola. Revista Brasileira De Política E Administração Da Educação, 22(2). https://doi.org/10.21573/vol22n22006.18887

Edição

Seção

Financiamento da Educação e Relações Intergovernamentais