PAISAGEM, LUGAR E TERRITÓRIO E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CAMPO: A GEOGRAFIA SOB O OLHAR DOS PROFESSORES DO CAMPO

Christiano Corrêa Teixeira; Antonio Carlos Castrogiovanni

doi:10.22456/1982-0003.97196

PAISAGEM, LUGAR E TERRITÓRIO E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CAMPO: A GEOGRAFIA SOB O OLHAR DOS PROFESSORES DO CAMPO

Auteurs

Christiano Corrêa Teixeira Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Antonio Carlos Castrogiovanni UFRGS

DOI :

https://doi.org/10.22456/1982-0003.97196

Mots-clés :

Ensino de geografia. Educação do Campo. Professores

Résumé

A pesquisa é resultado de parte de nossa dissertação de mestrado defendida no ano de 2016 na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Na presente discutimos qual a compreensão que professores do campo possuem dos conceitos geográficos lugar, território e paisagem, e como esses são trabalhados em sala de aula. Sendo esta uma Pesquisa Qualitativa, utilizamos entrevistas semipadronizadas realizadas durante o programa Escola da Terra no ano de 2015. Possuímos como método de leitura dos resultados o Paradigma da Complexidade.

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Biographie de l'auteur

Christiano Corrêa Teixeira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutorando em Geografia pela UFRGS, Professor Substituto no Deparatmento de Geografia da UFRGS e Professor da Educação Básica em Porto Alegre -RS

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PDF (Português (Brasil))

Publiée

2019-11-19

Comment citer

TEIXEIRA, Christiano Corrêa; CASTROGIOVANNI, Antonio Carlos. PAISAGEM, LUGAR E TERRITÓRIO E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CAMPO: A GEOGRAFIA SOB O OLHAR DOS PROFESSORES DO CAMPO. Para Onde!?, Porto Alegre, v. 12, n. 2, p. 30–38, 2019. DOI: 10.22456/1982-0003.97196. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/paraonde/article/view/97196. Acesso em: 10 août. 2026.