Criação e implementação do jogo desafio urbano: contribuição para o ensino-aprendizagem de Geografia

Claudivan Sanches Lopes; Juliana Bertolino Verri

doi:10.22456/1982-0003.155113

Autores

Claudivan Sanches Lopes Universidade Estadual de Maringá https://orcid.org/0000-0002-8479-5095
Juliana Bertolino Verri Universidade Estadual de Maringá https://orcid.org/0009-0008-8982-8555

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-0003.155113

Palavras-chave:

Ensino de Geografia, Didática da Geografia, Processo ensino-aprendizagem, Jogo

Resumo

Este estudo analisa a criação, implementação e avaliação do jogo de tabuleiro “Desafio Urbano”, voltado à Geografia Urbana. Fundamentada nos pressupostos da Didática da Geografia, a pesquisa articula as especificidades epistemológicas da disciplina ao processo pedagógico, sob a premissa de que a eficácia de um recurso didático depende de sua conexão com a lógica científica da área. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa-ação realizada com turmas de 7º ano do Ensino Fundamental em Maringá, PR. Os resultados evidenciam que o jogo constitui uma alternativa eficaz para o ensino-aprendizagem, proporcionando um ambiente lúdico que favorece o acesso ao conhecimento geográfico.

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Biografia do Autor

Claudivan Sanches Lopes, Universidade Estadual de Maringá

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (1988), mestrado em Educação pela mesma Universidade (2001), Doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo - FFLCH/USP (2010) e é, atualmente, Professor Associado na Universidade Estadual de Maringá (Departamento de Geografia) e do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PGE) nesta mesma Universidade. É coordenador do Grupo de Pesquisa Educação Geográfica e Formação de Professores de Geografia (EDUPROGEO). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em questões relacionadas ao ensino e à formação do professor dessa disciplina escolar.

Juliana Bertolino Verri, Universidade Estadual de Maringá

Graduada em geografia (licenciatura e bacharelado) pela Universidade Estadual de Maringá (2004-2008), mestra em Geografia pela mesma instituição (2015-2017). Docente da disciplina de Geografia, na rede particular de ensino, para o ensino fundamental II (2009-2023). Especialista em docência no ensino superior, aprovada câmara da faculdade de tecnologia América do Sul – Maringá (2011-2012). Especialista em gestão ambiental, aprovada pela câmara do departamento de engenharia química da Universidade Estadual de Maringá (2008-2010).