Challenges to the Training of the Anthropologist in the Construction of Ethnographic Digital Repositories on the Internet
DOI:
https://doi.org/10.22456/1984-1191.116515Keywords:
Antropologia Pública. Repositório Digital. Transposição Didática.Abstract
This article is based on a workshop that was prepared in 2019/02 and was givenin 2020/01 at the Image and Visual Effects Database (BIEV) at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). The initial intention was to create a teaching and learning environment with Tainacan free software to achieve the management and publication of collections from the Ethnography of Duration (ECKERT; ROCHA, 2013c).Therefore, the aim was not only to offer technical training, but it was a workshop that would initiate a collective research path that involves different epistemological ruptures in the work with ethnographic collections. This article will show what challenges to didactic transposition were found in the teaching process in order to explain the importance of digital literacyto anthropologists for the construction of digital repositories that dilute the custody of their collections produced in university research.
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