A sociologia explica, compreende ou desmascara a ciência?

Samenvatting

Este artigo tem por objetivo analisar criticamente a pretensão do socioconstrutivismo de explicar o conteúdo da ciência como subproduto de causas sociais. Partindo da contraposição entre explicar e compreender, tantas vezes reiterada na história das ciências sociais, este trabalho almejamostrar que para o tipo de objeto que é a ciência a maneira mais adequada de estudá-la sociologicamente é pelo emprego de uma metodologia compreensiva - voltada para a captação dos sentidos dados às ações.Só que a sociologia cognitiva da ciência tem optado por aplicar à ciência o modelo de explicação causal. Em nossa opinião, isso explica por que tem alcançado resultados metacientíficos pouco expressivos. A despeito de defender o empregode uma metodologia compreensiva no estudo sociológico da ciência, este artigo não deixa de reconhecer as dificuldades que a Verstehende Soziologietem enfrentado para justificar seus procedimentos metodológicos. Este trabalho ambicionatornar patente que a sociologia cognitiva da ciência, a despeito denão terlogrado obter resultados explicativossignificativos, tem nutrido, ainda que tacitamente, a pretensão de desmascarar as concepções de ciência abraçadas tanto por filósofos quanto por cientistas. Procuraremos mostrar que asociologia cognitiva da ciência tem tentado desmascarar as metaciências tradicionaisrecorrendo a umtipo de abordagem inspirado no tratamento quepensadores como Marx, Durkheim e Malinowsky dispensam ao estudo da ação humana e a como se dá sua representação pelo sujeito social.