NA LEI E NAS ESCOLAS: DIFERENTES ASPECTOS DO ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Autores

  • Luiz Guilherme Braga UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8136.7281

Resumo

Este artigo propõe uma discussão sobre a relação entre religião e modernidade a partir dos debates gerados pela implantação do ensino religioso em colégios públicos de ensino médio do Estado do Rio de Janeiro. Foi realizado, durante um ano, o acompanhamento de aulas de ensino religioso junto a dois professores de um colégio estadual da cidade do Rio de Janeiro. O acompanhamento do processo de implantação da lei e o trabalho etnográfico dentro da escola proporcionam construir uma nova relação entre religião e espaço público, na qual é possível compreender e aceitar a presença e atuação da religião na esfera pública de um Estado laico sem que isso cause a impressão de que a religião está fora de seu lugar.

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Publicado

2008-12-30

Como Citar

BRAGA, Luiz Guilherme. NA LEI E NAS ESCOLAS: DIFERENTES ASPECTOS DO ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Debates do NER, [S. l.], 2008. DOI: 10.22456/1982-8136.7281. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/debatesdoner/article/view/7281. Acesso em: 29 ago. 2025.

Edição

Ano 9, n. 14 (2008): Religião e Políticas Públicas

Seção

Artigos

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