A ELT E OS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PARA UMA DRAMATURGIA COLABORATIVA

Auteurs

  • Rafael Ary Universidade Federal de Santa Catarina.

DOI :

https://doi.org/10.22456/2236-3254.60788

Mots-clés :

Dramaturgia, Processo Colaborativo, Pedagogia Teatral.

Résumé

Este artigo discorre sobre os princípios pedagógicos da Escola Livre de Teatro de Santo André (ELT) e sua importância para a conformação da prática de uma dramaturgia colaborativa, cuja influência é perceptível nos processos criativos em grupos de teatro da cidade de São Paulo e no projeto pedagógico do curso de dramaturgia da SP Escola de Teatro.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur

Rafael Ary, Universidade Federal de Santa Catarina.

Doutor em Artes da Cena (Unicamp), é dramaturgo, diretor e ator.

Téléchargements

Publiée

2016-06-20

Comment citer

Ary, R. (2016). A ELT E OS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PARA UMA DRAMATURGIA COLABORATIVA. Revista Cena, (19). https://doi.org/10.22456/2236-3254.60788

Numéro

No 19 (2016)

Rubrique

Artigos

Licence

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Os artigos são de acesso aberto distribuídos sob os termos de uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional. Disponível em: <http://creative commons.org/licenses/by/4.0>.

Os autores podem publicar seus trabalhos on-line em repositórios institucionais / disciplinares ou nos seus próprios sites.