Contando os Botões das Camisas e das Rosas: processos de mediação teatral na escola

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.22456/2236-3254.151354

Résumé

Neste artigo problematizamos a mediação teatral como processo facilitador para o diálogo entre a obra artística e as crianças através da apreciação do espetáculo Os Botões das Camisas e das Rosas da Esboço Caótico Cia. de Teatro e Pesquisa Cênica. A partir das noções de mediação teatral devidamente referenciadas, apresenta-se os materiais criados especificamente para esse processo de mediação, como também relatos de vivência e questionamentos dos atores e mediadores. Como conclusão será apresentada a diferença de perspectiva entre as crianças que passaram pelo processo de mediação e aquelas que apenas apreciaram o espetáculo esteticamente.

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Flávia Janiaski Vale, Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, Dourados/MS, Brasil

Flávia Janiaski é produtora, diretora, atriz e pesquisadora teatral. Doutoranda em Artes Cênicas no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal da Bahia/UFBA, possui mestrado em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC (2008) e Graduacao em Artes Cênicas pela mesma universidade (2004). Atualmente é professora adjunta do curso de Artes Cênicas da Faculdade de Comunicação, Artes e Letras e Coordenador/UFGD e coordenadora do subprojeto PIBID/Teatro da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Já atuou como professora substituta na Universidade Estadual de Santa Cataria (2007-2012) e tem experiência na área de artes, com ênfase em teatro, atuando principalmente nas áreas de Pedagogia teatral, Produção, direção e atuação. Possuiu mais de dez anos de experiência em produção cultural, e docência. Autora do livro “Produção e Gestão no Teatro de Grupo: um projeto de construção de autonomia” (Editora UDESC, 2013). Já ministrou oficinas de teatro e produção teatral, formatou inúmeros projetos culturais, além de trabalhar na organização de eventos culturais, entre os principais eventos que esteve envolvida com organização destacam-se: Espetáculo Teatral “Os Olhos que Tivemos”, V Fit Dourados – Festival Internacional de Teatro”,  Setembro Teatral, Floripa Teatro – Festival Nacional Isnard Azevedo (2007-20012); circulando CEART; Santinho em Festa, entre outros. Esteve na organização das quatro edições da Maratona Cultural de Florianópolis, evento que acontece na capital de Santa Catarina, mobilizando a capital com mais de 200 apresentações de teatro, dança, musica, cinema, artes visuais, circo, performance e literatura, envolvendo cerca de 600 artistas se apresentando em 29 pontos distintos de Florianópolis, evento idealizado pela Harmônica Arte e Entretenimento.

Guilherme Ranzi, Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, Dourados/MS, Brasil

Bacharel e licenciado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), com bolsa de Iniciação Científica pelo CNPQ. Ator e professor de teatro.

Lucrécia Prieto, Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, Dourados/MS, Brasil

Bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), com bolsa de Iniciação Científica pelo CNPq. Atriz e professora de teatro.

Nicole Pavarina, Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD, Dourados/MS, Brasil

Licencianda em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), com bolsa de Iniciação Científica pela CNPq. Técnica em Teatro pelo SENAC/SP em Piracicaba. Atriz e professora de Teatro.

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Publiée

2026-04-29

Comment citer

Janiaski Vale, F., Ranzi, G., Prieto, L., & Pavarina, N. (2026). Contando os Botões das Camisas e das Rosas: processos de mediação teatral na escola. Revista Cena, 44(2). https://doi.org/10.22456/2236-3254.151354

Numéro

Vol. 44 No 2 (2026): Revista Cena: Dossiê O Lugar do Envelhecimento nas Artes Cênicas – Parte II

Rubrique

Artigos

Licence

© Flávia Janiaski Vale, Guilherme Camargo Ranzi, Nicole Pavarina Cruz, Lucrécia Oliveira Prieto 2026

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