SYMBOLIC DISSECTION OF THE BODY: THE ANATOMIC STUDIES OF FRANÇOIS DELSARTE AND THEIR REPRODUCTIONS IN THE PERCEPTION OF MOVEMENT, FROM A RECORD ON MODERN AMERICAN DANCE

Authors

  • Robson Lourenço Universidade Anhembi-Morumbi (SP) - Professor Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Pesquisador http://orcid.org/0000-0002-7255-3187
  • Julia Ziviani Vitiello Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-3254.72631

Keywords:

anatomia, dança, transmissão, gesto, movimento.

Abstract

This article ponders over French artist and educator François Delsarte’s (1811-1871) perceptions on the field of anatomical knowledge. Delsarte was responsible for a broad study and the analysis of human body movements within the European context of the XIX century, when he sought to develop both a system that could be imprinted on the symbology of gestures and an investigation of expressiveness using the body. When considering anatomical knowledge and the transmission of knowledge, this article develops impressions from Genèvieve Stebbins’ (1857-1937) excerpts and James Steele Morrison MacKaye’s (1842-1894) letters. Finally, it presents comments on excerpts from Ted Shawn’s book Every Little Movement (1963), wherein he introduces and discusses possible intersections with François Delsarte’s trajectory and education and how they would be present in Ted Shawn’s own written reflections, artistic production and bodily research.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Robson Lourenço, Universidade Anhembi-Morumbi (SP) - Professor Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Pesquisador

Robson Lourenço é artista, pesquisador e educador. Atuou como bailarino do Balé da Cidade de São Paulo (ligado ao Teatro Municipal) de 1993 a 2008, onde atuou como solista das principais produções realizadas no período. Desde 2009 é professor dos cursos de Dança e Teatro da Universidade Anhembi-Morumbi, onde ministra disciplinas ligadas às tecnicas de dança e também aquelas voltadas à consciência corporal e expressividade do ator. Atuou como coordenador de ação do Projeto Dança Vocacional no biênio 2010-11. Atua como professor de técnicas de balé clássico e também inspiradas nos fundamentos da dança moderna americana em companhia como a São Paulo Cia. de Dança, Companhia de Danças de Diadema, J. Garcia Cia. De dança e InSaio Cia. de Dança - todas na cidade no estado de São Paulo. Desenvolve pesquisas que entrelaçam expressividade do movimento, consciência corporal, técnicas de dança aos aspectos históricos da relação entre anatomia e o ensino da dança.

Julia Ziviani Vitiello, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Possui graduação em Bachelor of Arts - New York University (1990), mestrado em Master Of The Fine Arts Dance - New York University (1991) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Atualmente é professor Titular pelo Departamento de Artes Corporais do Instituto de Artes - Unicamp, atua na graduação do curso de Artes Corporais e no Programa de Pós Graduação em Artes da Cena, Coordena a 15 anos o grupo de pesquisa em dança e educação somática Dançaberta. Tem experiência na área de Artes e Educação, com ênfase em formação, interpretação e criação principalmente nos seguintes temas: dança, educação somática, produção artística, memória e arte.

Downloads

Published

2017-07-20

How to Cite

Lourenço, R., & Vitiello, J. Z. (2017). SYMBOLIC DISSECTION OF THE BODY: THE ANATOMIC STUDIES OF FRANÇOIS DELSARTE AND THEIR REPRODUCTIONS IN THE PERCEPTION OF MOVEMENT, FROM A RECORD ON MODERN AMERICAN DANCE. Revista Cena, (22), 128–141. https://doi.org/10.22456/2236-3254.72631

Issue

No. 22 (2017)

Section

Artigos

License

Authors retain the copyright and grant the journal the right to first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License that allows the sharing of the work with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.

Articles are open access distributed under the terms of a Creative Commons Attribution 4.0 International License. Available at: <http: // creative commons.org/licenses/by/4.0>.

Authors can publish their work online in institutional / disciplinary repositories or on their own websites.