ATIVIDADES LINGUÍSTICAS, EPILINGUÍSTICAS E METALINGUÍSTICAS NO DOCUMENTO OFICIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL EDUCAÇÃO PARA CRESCER – PROJETO MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO

Autores

  • Silvana Schwab Nascimento Universidade Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-6385.40937

Palavras-chave:

documentos oficiais, atividades linguísticas, epilinguísticas e metalinguísticas

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar uma análise das atividades de ensino de Português no documento oficial do Rio Grande do Sul “Educação Para Crescer – Projeto Melhoria da Qualidade de Ensino – Português – 1º e 2º Graus” (1991-1995 ), embasado nos conceitos de atividades linguísticas, epilinguísticas e metalinguísticas de Franchi (1988). Essas atividades aparecem como uma metodologia de ensino de Português e vão ao encontro de um discurso de renovação do ensino de língua bastante comum nas décadas de 1980 e 1990. Constatamos que as atividades linguísticas e epilinguísticas estão presentes como uma indicação de renovação desse ensino. As atividades metalinguísticas são recorrentes e sinalizam que o ensino Português da década de 1990 muito se ocupava com o ensino da metalinguagem.

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Biografia do Autor

Silvana Schwab Nascimento, Universidade Federal de Santa Maria

Doutoranda do curso de Pós- Graduação em Letras da UFSM - Estudos Linguísticos

Professora substituta de língua latina da UFSM

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Publicado

2015-01-13

Como Citar

NASCIMENTO, Silvana Schwab. ATIVIDADES LINGUÍSTICAS, EPILINGUÍSTICAS E METALINGUÍSTICAS NO DOCUMENTO OFICIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL EDUCAÇÃO PARA CRESCER – PROJETO MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO. Cadernos do IL, [S. l.], n. 48, p. 176–194, 2015. DOI: 10.22456/2236-6385.40937. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/40937. Acesso em: 11 set. 2026.

Edição

n. 48 (2014)

Seção

Artigos de estudos literários

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