O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE JORNALISMO E O DISCURSO SOBRE A LÍNGUA NA IMPRENSA

Auteurs-es

  • Andréa F. Weber UFSM

DOI :

https://doi.org/10.22456/2236-6385.24996

Mots-clés :

Língua Portuguesa – Jornalismo – Ensino de Línguas

Résumé

Este artigo discute o ensino de Língua Portuguesa nos cursos de Jornalismo de universidades federais do RS. O objetivo deste trabalho foi identificar e avaliar conteúdos gramaticais e linguísticos no ensino de língua direcionado aos futuros profissionais da imprensa. Para tanto, foi efetuada uma análise de conteúdo das ementas das disciplinas de Redação, ministradas nos cursos de Jornalismo da UFSM e da UNIPAMPA. Esses dados foram interpretados à luz da história do ensino de línguas no Brasil e de estudos acerca do discurso midiático sobre as línguas. Os resultados mostram que o conhecimento gramatical ainda é visto como base à produção textual e que os estudos de variação linguística estão praticamente ausentes da proposta de ensino de línguas nesses cursos.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur-e

Andréa F. Weber, UFSM

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Doutoranda em Letras

Téléchargements

Publié-e

2011-12-16

Comment citer

WEBER, Andréa F. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE JORNALISMO E O DISCURSO SOBRE A LÍNGUA NA IMPRENSA. Cadernos do IL, [S. l.], n. 38, p. 130–145, 2011. DOI: 10.22456/2236-6385.24996. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/24996. Acesso em: 12 août. 2026.

Numéro

No. 38 (2009)

Rubrique

Artigos de estudos literários

Licence

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

(a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

(b) Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

(c) Os autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja O Efeito do Acesso Livre).

(d) Os autores estão conscientes de que a revista não se responsabiliza pela solicitação ou pelo pagamento de direitos autorais referentes às imagens incorporadas ao artigo. A obtenção de autorização para a publicação de imagens, de autoria do próprio autor do artigo ou de terceiros, é de responsabilidade do autor. Por esta razão, para todos os artigos que contenham imagens, deve ser encaminhada por correio postal uma declaração, assinada pelo autor do artigo, de que o uso da imagem foi autorizado, sem qualquer ônus financeiro para os Cadernos do IL.