O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE JORNALISMO E O DISCURSO SOBRE A LÍNGUA NA IMPRENSA

Autores/as

  • Andréa F. Weber UFSM

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-6385.24996

Palabras clave:

Língua Portuguesa – Jornalismo – Ensino de Línguas

Resumen

Este artigo discute o ensino de Língua Portuguesa nos cursos de Jornalismo de universidades federais do RS. O objetivo deste trabalho foi identificar e avaliar conteúdos gramaticais e linguísticos no ensino de língua direcionado aos futuros profissionais da imprensa. Para tanto, foi efetuada uma análise de conteúdo das ementas das disciplinas de Redação, ministradas nos cursos de Jornalismo da UFSM e da UNIPAMPA. Esses dados foram interpretados à luz da história do ensino de línguas no Brasil e de estudos acerca do discurso midiático sobre as línguas. Os resultados mostram que o conhecimento gramatical ainda é visto como base à produção textual e que os estudos de variação linguística estão praticamente ausentes da proposta de ensino de línguas nesses cursos.

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Biografía del autor/a

Andréa F. Weber, UFSM

Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Doutoranda em Letras

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Publicado

2011-12-16

Cómo citar

WEBER, Andréa F. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS CURSOS DE JORNALISMO E O DISCURSO SOBRE A LÍNGUA NA IMPRENSA. Cadernos do IL, [S. l.], n. 38, p. 130–145, 2011. DOI: 10.22456/2236-6385.24996. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cadernosdoil/article/view/24996. Acesso em: 12 ago. 2026.

Número

Núm. 38 (2009)

Sección

Artigos de estudos literários

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