Sobre la Reorganización del Conclomerado de Educación Terciaria, Universitaria y Superior en Uruguay, con Énfasis en las determinaciones sobre la Enseñanza

Resumen

Este trabajo analiza los niveles educacionales superiores en Uruguay, considerando su particular naturaleza de ser un “conglomerado” de  educación propiamente superior (“o universitaria”), terciaria u otros tipos de programas simultáneamente. Se hace una breve recapitulación histórica del problema, para mostrar su naturaleza factual y las formas en que la legislación en este campo trató de solucionarlo. Particularmente, el trabajo analiza el período 1984-2010 y los documentos producidos en los últimos diez años. La noción de “enseñanza superior” es el punto central para esta investigación.