PARA COMPREENDER DIREITOS, SABERES E CONHECIMENTOS “ROUBADOS” AOS POVOS TRADICIONAIS

Autores

  • Jane Felipe Beltrão
  • José Heder Benatti
  • Pricila Aroucha Pinheiro
  • Amirele Porto Machado

Resumo

Discutir e compreender os povos tradicionais a partir da prática de rapina que “rouba” direitos, saberes e conhecimentos dos coletivos que mantém sua resiliência pela consideração de conhecimentos ancestrais repassados via defesa dos territórios indígenas, presença de escolas de educação diferenciada e da arte que “instruem” a luta cotidiana dos povos indígenas é o objetivo do artigo que analisa às contribuições ao dossiê denominado Direitos “roubados”, Saberes e Conhecimentos tradicionais apontando as correlações presentes entre os trabalhos submetidos ao Espaço Ameríndio como respostas à convocação/provocação feita ao público do periódico.

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Publicado

2026-01-16

Como Citar

BELTRÃO, Jane Felipe; HEDER BENATTI, José; AROUCHA PINHEIRO, Pricila; PORTO MACHADO, Amirele. PARA COMPREENDER DIREITOS, SABERES E CONHECIMENTOS “ROUBADOS” AOS POVOS TRADICIONAIS. Espaço Ameríndio, Porto Alegre, v. 19, n. 3, p. 1–8, 2026. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/152863. Acesso em: 15 set. 2026.

Edição

v. 19 n. 3 (2025)

Seção

DOSSIÊ

Licença

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