IDENTIDADES MUSICAIS E NARRATIVAS DE SI: UM ESTUDO COM ALUNAS DA PEDAGOGIA

Resumen

Este artigo é um recorte de uma tese de doutorado cujo tema principal foi conhecer e delinear os diversos aspectos que constituíram e constituem as identidades musicais de um grupo de vinte alunas de um curso de graduação em Pedagogia. O objetivo foi analisar como essas atuais ou futuras professoras narram e escrevem acerca de suas memórias sob a forma de autobiografias musicais, reconstruindo lembranças das diferentes épocas de suas vidas. A escolha metodológica foi trabalhar com entrevistas orais e autobiografias musicais inseridas no campo da pesquisa biográfica e das narrativas de si. O tema das identidades é abordado na perspectiva dos Estudos Culturais e da música com sua capacidade interpeladora.